3年生物語　とっても元気な3年生、生き生き生活しているには訳がある…その1

7月中旬ですが、3年生が元気です。とっても生き生き、わくわくしながら学校生活を楽しんでいます。「どうして元気なのかなあ？」不思議に思っていると、図工の作品で、とっても素晴らしい作品を発見しました。元気だから素敵な作品ができるのか？作品が上手にできるから元気が出るのか？…三年生物語はその後が楽しみです。

3年生教室に行くと、活気が違います。すごいエネルギーを感じます。一体何だろうと思いながら、授業の様子を見ると…どうやらカラー粘土で作品を作っているようです。カラフルな色は、自分の絵の具を白い粘土に混ぜて作るそうです。もう、みんな色作りの天才ですね。

これは何を作っているのでしょうか？ペットボトル3本の合体で、潜水艦を作っているのでしょうか？　次の作品では、「グリーンを敷き詰めた四角の箱に水色のペットボトルを立てるんだ…」と教えてくれました。楽しそうです。

陶芸のお皿を作っているような子もいます。とてもカラフルです。芸術家のように見えます。　次の子は作品づくりの気分が盛り上がって、自分のめがねにも装飾をほどこしています。もう、楽しくて楽しくて仕方ない様子が伝わってきます。

いろいろなペットボトルを合体させて、いったい何ができるのでしょう？　宇宙ステーションでしょうか？　隣は、イエローサブマリンでしょうか？　黄色のボディがとっても爽やかです。みんな上手だなあ…

隣の子は、ハンバーグセットを見せてくれました。とってもリアルで、思わず食べたくなってしまいました。　次の子はワンちゃんでしょうか？うさちゃんでしょうか？プレーリードックちゃんでしょうか？姿勢正しい作品が素晴らしい！

「ねえねえ、これ地球…」上手ですね。本当に素晴らしい観察眼です。地球がこんなに小さくなってしまって、作品の本体はどれだけ大きなモノを作っているのでしょう？　次の作品はピンクとブルーとビーズの装飾が、本当に美しい素晴らしい作品です。みんなセンスがいいですね。

　3年生は元気です。これだけ素晴らしい作品を夢中になって作れる幸せ…皆さんも元気を分けてもらっては？　その2も楽しみにしていてください。