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学校課題研究

  1. 令和2~3年度 学校課題研究

    持続可能な社会の創り手となる主体的な児童の育成 -教科横断的なカリキュラム・マネジメントとESDの視点に立った問題解決型の授業実践を通して-

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日立市立成沢小学校

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