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1:29:300とは?(5年生)

 突然ですが・・・1:29:300という数字を見て,どんなことを意味していと思いますか?

この数字はヒヤリ・ハットでのハインリッヒの法則というものがあります。

1つの重大事故の背後には29の軽微な事故があり,その背景には300の異常(ヒヤリ・ハット)が存在するというものです。

ヒヤリ・ハット

 今日の道徳はヒヤリ・ハットについて考えました。

登下校中に「危ない!」と思ったことのある児童はかなり多く,たまたま事故に会わなかっただけで・・・

登下校中の危ない場所や帰り方など振り返る,良い時間になりました(o^∀^o)

ヒヤリ・ハットヒヤリ・ハットヒヤリ・ハットヒヤリ・ハット

元気な姿で毎日会えることが,先生のハピネス! シャララ ハピネス! 君こそが ハピネス! 

 国語では,食品ロスについて資料から分かることや,考えたことをまとめています。

食品ロスの現実を知り,子どもたちはビックリ((((;゜Д゜)))))))

多くの資料から分かることを整理し,自分の考えをまとめる。高学年になり段々と難しくなってきています!

でも,子どもたちは自分なりの考えをまとめています!みんなの考えが楽しみです!

食品ロス食品ロス食品ロス食品ロス

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