今日は5年生が新聞を使った学習に取り組みました。今回は8つのグループがそれぞれにテーマを決めて新聞記事を集め，その記事を模造紙に貼って「言葉の貯金箱」を作成しました。

　具体的には，写真のように「日本の食文化」というテーマで記事を集め，集まってきた記事をもとに改めて「過去・現在・未来をつなぐ食文化」という見出しを作成しています。そこに自分たちでコメントをつけて壁に貼り出し，他のグループの友だちから「いいね！」をつけてもらっていました。まるでＳＮＳの「いいね！」みたいでした。

　子どもたちは，新聞記事を読むことをとおして，読む力や書く力をつけることができると感じています。