6年生が新聞を使った学習を行いました。これまでの学習の成果として、気になる新聞記事をスクラップしてその記事に対して自分で考えたコメントを入れ他ものが掲示されていました。今日の授業では新たな記事をラシャ紙に貼ってコメントを入れ、グループのみんなが集めた記事を元にテーマを決めていました。授業の最後には、他のグループの掲示物を見てコメントを入れていました。

　書くことを苦手とする子どもたちが多い中、壁に貼られた掲示物の中には新聞記事に対して子どもたちが自分で考えたコメントがたくさん書かれていて、文章を書く力がついていると感じました。