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2年生の国語の授業では、物語を読んで鑑賞するだけではなく、劇として演じることでより深い読み取りをしていました。少人数のグループで交代しながら全員が演じていました。子どもたちはどのように演じたら見ている人に伝わるか、工夫しながら表現していました。
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